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实训基地建设

建设与实际职业情境对接的虚拟仿真实训环境,
增强实训教学与行业企业岗位实践的吻合度。

专业人才培养方案
根据行业企业岗位需求确定专业人才培养目标和职业培训目标。

创美科技以虚拟仿真学习为平台,以“学创用享”模式为基础,培养终身学习型人才。应对数字化发展大势,助力培养具有终身学习意识的创新型人才,以学习者为中心,打造智慧学习环境,提升职业教育人才培养的规格和质量。

终身学习型人才
  • 在校学习期

    协助职业高校发展数字化教育,推动教师探索新的教学模式,培养学生的自主学习习惯

  • 实训实习期

    为广大从业者提供大量以企业岗位需求为目标的专业课程资源,帮助学生无缝衔接学校与企业

  • 从业瓶颈期

    提供以职业技能等级证书为标准的课程学习,使学生通过课程学习具备与企业岗位需求的职业能力,考取1+X证书等

  • 职业提升期

    参与比赛提高自我,参与职业技能竞赛、行业专项竞赛、创新竞赛等诸多大赛,以赛促练、以赛促学,提升专业知识,增强工作能力

在线课程建设

创美与多所院校合作开发在线课程,推进职业教育在线开放课程的建设与应用,提升职业教育教学质量,帮助教师建设与应用精品课程。 从课程内容策划、技术制作、课程应用、课题研究四个方面全力支持院校在线课程开发。包括但不限于省级、国家级精品在线课程的开发合作。 整体课程开发内容将根据院校的在线课程开发需求,对接课程内容中体现的职业标准要求,紧密结合课程的知识目标、技能目标和能力素质目标形成课程内容的开发策划。

课程制作
  • 专业团队

    土木工程大类相关专业毕业。熟悉课 程的整体策划、设计、讲授、知识点的拆分、课件素材资料、视频唱词的整理,课程上线后的教学应用。

  • 技术团队

    视频录制、视频剪辑、字幕加载、特效制作等影音编辑技术团队

  • 制作流程

    课程设计→前期准备→拍摄录制→后期制作→审核+X证书等

  • 内容设计

    梳理教学内容、划分内容结构、撰写内容脚本

资源库建设

创美利用自身在交通土建领域的资源沉淀,积累了海量的课程资源,覆盖施工工艺、试验检测、施工安全、工程监测养护、工程机械运维等五个方向,已有虚拟仿真实训课程总数近300门、涵盖1000余个知识要点、课程资源每月持续更新。
资源库建内容形式包括二维动画、三维动画、精品课程、微课、教学视频、图形/图像、教学音频、电子课件、ppt教案、题库、电子教材、实验/实训平台、教学设计、实训指南、拓展阅读等。